Роль семьи в воспитании детей

2006 г.

В каждой семье важное место занимают дети. И почти в каждой семье родители понимают, что обуть и одеть ребенка, накормить его – недостаточно. Надо его воспитать. К сожалению, обязанности воспитания чаще всего неоправданно перелагаются на детские учреждения: сначала детский сад, потом и школу. Но в действительности детский сад предназначен для присмотра за детьми и привития им навыков самостоятельности. А школа должна учить. Воспитание же – главная обязанность родителей, именно они должны отвечать за то, какими выросли их дети.

Роль окружающей среды в формировании личности, несомненно, большая. И нельзя отрицать влияния сотоварищей на детей. Но стоит заметить, что мама каждого ребенка из дурной компании считает, что именно ее сын-дочь, в целом хорошие, поддаются влиянию плохо воспитанных друзей.

На самом деле надо обратить взор внутрь своей семьи и искать причины проблем там, если уж они возникли. Ребенок учится жизни тихо и незаметно. Чаще всего не тогда, когда ему объясняют, как нужно говорить со старшими, а когда родители общаются с бабушкой-дедушкой. Имеет значение все: как родители построили отношения между собой, как они распределили обязанности, как они работают и отдыхают, как они в свою повседневную, в том числе и бытовую, жизнь сумели включить детей.

Дети не делают перерыва в познании мира. Они впитывают все, что видят и слышат, накапливают это в себе, чтобы потом просеять через родительское мировоззрение. Не случайно в народе говорят «яблочко от яблоньки недалеко падает», а мудрые родители, отдавая замуж дочь или женя сына, обращали прежде всего внимание не на будущих сноху-зятя, а на семью, их воспитавшую: в какой семье выросли, такую и строить будут.

Особенно важно для растущего человека поведение матери. Уже не от простого народа, а от ученых умов можно услышать, что гениальный ребенок может родиться и вырасти только у гениальной матери. Влияние матери на дитя поразительно, и сила его объясняется тем, что именно на мать Господь возложил обязанность заниматься детьми. «Женщина спасается чадородием», и уж конечно под чадородием понимается не одно только рождение ребенка, которого для спасения души явно не достаточно.

Школа семьи жизненно необходима каждому малышу. Можно выделить два главных преимущества семьи над детскими учреждениями.

Во-первых, в семье есть четкая иерархия. Господь не дал женщине возможность рожать за раз 15-20 ребятишек, которые были бы равноправны. Поэтому всегда есть младшие и старшие, между которыми (именно между детьми, а не по отношению к родителям) воспитывается послушание и забота.

Во-вторых, дети в семье не могут сегодня дружить, а завтра поссориться. Если ссоры происходят, то сами родители прилагают все усилия для примирения детей. В семье нельзя хранить долгую злобу, разойтись, перевестись в другую группу. Брат и сестра остаются на всю жизнь близкими людьми. С детства они учатся отвечать друг за друга.

Два эти навыка с возрастом переходят в отношение к людям вообще, и люди с такими качествами обществу просто необходимы. Ведь уже сейчас главным бичом родителей становятся дети, рано требующие учета своих прав, но и понятия не имеющие, что такое послушание и забота. Это явное следствие исключения семьи из воспитательного процесса. Даже если ребенок отдается в детский сад, родители не должны считать, что его там воспитают. Правильное воспитание может дать только семья, только в семье может вырасти человек, способный создать новую крепкую семью.